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武汉大学大学生思想政治教育工作创新纪实 - 中山新闻网

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-12-25 浏览次数:

  武汉大学大学生思想政治教育工作创新纪实 - 中山大学新闻网武汉大学大学生思想政治教育工作创新纪实 稿件来源:新华网2010-01-17

   作者:宣传部

   编辑:

   发布日期:2010-01-07

   阅读次数: 新年伊始,青年话剧《江河行》便在武汉大学上演,大学生们像参加世界气候大会的首脑们一样,对环保话题展开了热烈讨论。 近5年来,武汉大学从确立科学理念入手,积极探索大学生思想政治教育的新方法、新途径和新规律,精彩纷呈的校园文化“超市”,“保健温补”式心理健康教育等一系列创新,在学校师生中产生了强烈的共鸣。 校园文化“超市化服务” 创建活动新载体 “人不能承受压力就无法发展,就像面粉,没折磨一拍就散,反复被折磨就成了拉面――怎么折腾就是不断。”2009年秋季,新东方集团董事长俞敏洪被请进校园,用亲身经历,与学子交流如何在大学时期树立人生目标、磨炼意志,幽默中带着深刻的人生哲理,吸引了万余名大学生到场倾听。 “每当新学期开始,校园文化‘超市’就随之开张,开发出的文化商品源源不断地‘上架’。”武汉大学团委书记张澍说。近期,全校纪念建国60周年“红色短信大赛”持续两个月,学生踊跃编写有趣而有格调的“红段子”,并张贴在食堂门口进行人气投票。 超市的运作方式具有种类多样、分类有序、选择灵活的特性,武汉大学率先将之引入到学生的思想政治教育工作中,各具特色的文化活动像“商品”一样被摆上架,由各级团学组织担当的“售货员”推销给作为“顾客”的全校学生。 文化“超市”可谓琳琅满目:从周一到周五的“跨学科论坛”“弘毅讲堂”“院士论坛”“人生规划和职业导航”“社团在线”,再到周六的“周末艺苑”、周日的“珞珈文苑”,主题多样,陈列有序,循环推出。 校团委还定期发布信息,进行项目招标。目前,全校100多个基层团委和学生组织参加了活动竞标,外语学院的“大学生外语月”、浪淘石文学社的“樱花诗赛”等在“超市”形成了特色品牌,深受学生欢迎。 张澍说,创新源于对学生思想动态的深入调研和准确把握。自2003年,武大就成立了青年研究中心,近年来拨付专项经费资助近180项课题研究,准确把握学生的思想、心理脉搏。近两年,针对“90后”走进大学校园的新课题,武大又发表全国高校首份“90后”大学生调查报告,以翔实数据和学术分析为大学生思政教育提出了专业化建议。 心理教育“保健式温补” 倡导服务新方式 武汉大学将心理健康教育纳入大学生思想政治教育工作体系,努力做到心理问题“早发现、早识别、早评估、早处理,防患于未然”。 近年来,学校每年邀请国内外知名专家作生命教育的主题报告,目前已举办100余场,听众近5万人次。听完有“生命点灯人”之称的吴甘霖先生的讲座后,生命科学学院学生李新感慨地说:“过去我总认为阳光之后有风雨,现在我想的是阳光总在风雨后。” 学校自办了心理健康教育报《珞珈心源》,每月一期,印刷1万份,免费送到每个学生宿舍;建立了“珞珈心理在线”网站,开展网上心理疏导。全校70%的辅导员共160多人获得了国家心理咨询师资格证书。 去年6月3日晚,一位因自闭症准备在珞珈山上自杀的学生,拨通了校园“生命热线”电话,通过老师一个多小时的电话沟通和劝解,他终于放弃了轻生的念头。据统计,近两年来,学校辅导员参与接待5000余名学生的心理咨询,化解了120余名学生的心理危机,成功挽救了8名学生的生命。 网络是反映大学生思想状况的“晴雨表”“风向标”,近年来,学校的主要领导积极参与各种网上互动活动,在线回答学生提问,并在网络建立重大事件率先披露制度,用权威、可信的声音占领网上舆论高地。学校还开通辅导员QQ群,通过经营个人空间、撰写博客文章等方式,将工作延伸到学生心灵深处。 武汉大学还推出了“无人监考”试点工作。4个学年来,经过签订诚信协议,共有32个学院218个班次共计7050人次参加了392门课程的“无人监考”。 学校学工部部长朱伟说,采取多种“保健”措施,有利于帮助学生加快向“社会人”过渡,也进一步促进了高校思想政治教育的实效性。2008年,该校大学生心理健康教育被教育部评为全国高校校园文化建设优秀成果一等奖。 建设现代型辅导员队伍,构筑长效新机制 辅导员是大学生健康成长的“引路人”、思想动态的“第一知情人”。但是,这支队伍一度流动性大,辅导员不能安心本职工作,与学生疏离,不利于思政教育的可持续开展。 经过5次党委会研究,武汉大学颁布了《辅导员队伍建设实施办法》,对辅导员的要求与职责、配备与选聘、培养与发展等作出明确规定,初步建立起现代型、职业化的选拔和培养机制。 2006年11月,10名辅导员赴美国俄亥俄州州立大学见习,开创了全国高校辅导员赴国外进修的先河,自此,到国外进修教育学、心理学和管理学成为一项制度。 为了增强岗位吸引力,学校还从制度上解决辅导员队伍的待遇问题。辅导员实行“双向管理,双向晋升”,可以同时进行专业技术职务和各级行政岗位评定。学校去年共提拔4名正处级辅导员、2名副处级辅导员,全校70%的专职辅导员攻读了硕士学位。在评聘过程中,学校充分认可辅导员开展党团课、心理咨询、专题讲座等教育活动的工作量,注重考核其思想政治工作的实绩。 52岁的周曼莉老师在辅导员岗位工作了30年,前年底晋升为正处级辅导员。她说:“我是真心喜爱这份工作。现在我们的工作全面得到承认,给我们吃了一颗‘定心丸’。” 学校领导同样是思政工作的一线成员。本学期开学伊始,校党委书记李健就给新生作了《走进武汉大学》的报告,校长顾海良则与400多位“90后”家长面对面倾听呼声,还与团干部、辅导员一起与新生代表座谈。 “只有用大学生喜闻乐见的方式,才能真正把党的创新理论送到大学生的心坎上,做到入耳、入脑、入心。”李健说,学校要在科学发展新的起点上,不断创新工作方式方法,努力开创大学生思想政治教育工作的新局面。

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